Padres, profesores y alumnos aprenden juntos.

El colegio Puertoblanco-Montecalpe acaba de celebrar la semana de la Ciencia, del 10 al 14 de febrero, abriendo sus puertas para compartir talleres, conferencias, investigaciones de los alumnos y exposiciones de proyectos que han realizado en diferentes asignaturas.

Cien&Cia, así se han llamado estas jornadas dedicadas a vivir la Ciencia en compañía, aprovechando también el Día Internacional de la mujer y La Niña en la Ciencia, el 11 de febrero.

Conferencias destacadas

Ese mismo día, la concejal de Educación, Laura Ruiz, y la vicerrectora del Campus Bahía de Algeciras, Mª del Mar Cerbán, inauguraron estas jornadas colegiales. Les siguió la conferencia del catedrático Félix A. Ruiz, quien habló sobre “Tres influencers de nuestra sangre”.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

A lo largo de la semana, los centros han contado con formaciones de diferentes profesionales. Entre ellas, cabe destacar la de reanimación cardiopulmonar con el equipo del Hospital Puerta Europa; también ha impartido una formación sobre astronomía uno de los miembros de Diverciencia, Juan Prieto; así como el director conservador del Parque Natural de los Alcornocales, Juan Manuel Fornell, ha compartido con los alumnos información sobre su entorno natural más cercano. Otro tema que les interesó mucho a los alumnos fue el de las bioinvasiones marinas en el Estrecho de Gibraltar, de la mano de D.José Carlos García Gómez, catedrático de Biología Marina en la Universidad de Sevilla.

Como cierre de clausura, el director del colegio Montecalpe, José Fernández Millán, agradeció la participación en esta primera edición, enfatizando que lo más importante es “lo que supone para los alumnos compartir una semana, dedicada a Ciencia, en compañía de sus familias, alumnos y profesores, entre conferencias, talleres e investigaciones”.

Pequeños científicos

Pero los principales ponentes han sido los propios alumnos. Desde Educación Infantil, pasando por Primaria hasta llegar a Secundaria, los alumnos de Puertoblanco-Montecalpe han mostrado a los visitantes de cada día lo que están aprendiendo y descubriendo a través de la Ciencia en el colegio, enseñando proyectos o realizando experimentos en directo.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Los programas educativos del grupo Attendis, para estudiantes de 0 a 18 años, estimulan al alumnado a pensar de manera crítica e independiente, y a indagar con sentido y con lógica, de manera vertical, desde Infantil hasta Bachillerato, a través de metodologías activas incorporadas a lo largo de estos últimos años. Todo esto, a la vez que se fomenta una mentalidad global, a través del respeto a la persona y la valoración de diversas culturas. Una herramienta básica, en consecuencia, es el aprendizaje de idiomas: al dominar una segunda y una tercera lengua, el alumno tiene acceso a amplios abanicos de intereses, a la vez que está más preparado para desenvolverse en el mundo.

Profesores y alumnos de otros centros educativos, especialistas del ámbito científico, padres y niños de todas las edades han hecho realidad una semana diferente de aprendizaje colaborativo y transversal, apostando por los profesionales del futuro.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Cien&cia. Science in company. Parents, teachers and pupils learn together

Colegio Puertoblanco-Montecalpe has just held Science week from 10 to 14 February, opening its doors to share workshops, conferences, student research studies and exhibitions of projects they have carried out in different subjects.

Cien&Cia was the name given to the open days devoted to experiencing Science in company, and also making the most of International Women´s Day and the Day of Girls in Science, on 11 February.

Notable talks

On that very day, the delegate for Education, Laura Ruiz, and the vice chancellor of the Bay of Algeciras Campus, María del Mar Cerbán, opened the school open days. They were followed by a speech by the academic Félix A. Ruiz, who talked about “Three influencers on our blood”.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Over the course of the week, the schools had training sessions provided by different professionals. Among them, it is worth highlighting the cardiopulmonary resuscitation session with the team from Hospital Puerta Europa; there was also a session on astronomy by one of the members of “Diverciencia” (Fun Science), Juan Prieto; as well as the conservation director of Los Alcornocales Natural Park, Juan Manuel Fornell, who shared information with pupils about their closest natural environment. Another subject that pupils found really interesting was that of the marine bioinvasions in the Strait of Gibraltar, alongside Mr José Carlos García Gómez, a lecturer in Marine Biology at the University of Seville.

As a closing event, the director of Colegio Montecalpe, José Fernández Millán, offered his thanks for the participation in this first edition, emphasising that the most important things is “what it means for the pupils to share a week, devoted to Science, in the company of their families, pupils and teaches, between talks, workshops and studies”.

Little scientists

However, the main speakers were the pupils themselves. From Pre-school Education, to Primary, and up to Secondary, the pupils of Puertoblanco-Montecalpe showed the visitors each day what they are learning and discovering through Science at the school, exhibiting projects and carrying out live experiments.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

Puertoblanco-Montecalpe, semana de la ciencia.

The educational programmes of the Attendis group, for students aged 0 to 18 years, stimulate pupils to think critically and independently, and to enquire with sense and with logic, vertically, from pre-school to Baccalaureate, through active methodologies incorporated in recent years. All of this, while also encouraging a holistic mentality, through the respect for people and the appreciation of different cultures. A basic tool, consequently, is the learning of languages; by mastering a second and a third language, pupils have access to a wide range of interests, while also being more prepared to manage in the world.

Teachers and pupils from other schools, specialists from the scientific field, parents and children of all ages made a different week of collaborative and transversal learning a reality, committing to the professionals of the future.